Öffentliches Geld, öffentlicher Code – warum Open Source keine IT-Entscheidung ist, sondern eine demokratische
Software, die mit Steuergeldern entwickelt wird, gehört der Allgemeinheit – nicht dem Anbieter. Ein Essay über digitale Souveränität, Vendor Lock-in und die Frage, warum Public Money, Public Code keine Haltung ist, sondern eine Konsequenz.
Dr. Sarah Ahlbrecht · 5. Juni 2026 · 6 Min. Souveräne Schul-IT: Warum On-Premise mehr ist als eine technische Entscheidung
Wenn Schüler- und Lehrerdaten in US-amerikanischen Rechenzentren landen, ist das kein Datenschutzproblem — es ist ein Souveränitätsproblem. Ein Plädoyer für digitale Selbstbestimmung an deutschen Schulen.
Dr. Sarah Ahlbrecht · 4. Juni 2026 · 4 Min. Open Source in Schulen: Was es wirklich kostet — und was es spart
Die Lizenzkosten sind nur die Spitze des Eisbergs. Eine ehrliche Rechnung darüber, was proprietäre Schulsoftware kostet und warum Open Source langfristig die vernünftigere Wahl ist.
Maximilian Schauer · 20. Mai 2026 · 4 Min. UCS@school erklärt: Das Rückgrat der digitalen Schule
Univention Corporate Server ist in vielen Bundesländern bereits Standard — und trotzdem für viele ein Rätsel. Was UCS@school ist, was es kann, und warum es die sinnvollste Grundlage für souveräne Schul-IT ist.
Maximilian Schauer · 5. Mai 2026 · 5 Min. Digitalpakt 2.0: Startschuss für Open Source an deutschen Schulen
Der Digitalpakt 2.0 bringt neue Milliarden in die Schulinfrastruktur. Doch wer entscheidet, wohin das Geld fließt — und welche Rolle spielt Open Source dabei?
Dr. Sarah Ahlbrecht · 14. Januar 2026 · 4 Min. Kann ein Schulserver wirklich BSI-konform sein? Eine Marktanalyse.
Das BSI-Grundschutz-Kompendium umfasst über 1.000 Seiten Sicherheitsanforderungen. Welche Schulsoftware hält einer ehrlichen Prüfung stand — und was bedeutet BSI-Konformität überhaupt?
Maximilian Schauer · 9. Dezember 2025 · 5 Min. An der letzten Meile scheitern alle: Warum es keine pädagogische Open-Source-Anwendung für Schulen gibt
Linux läuft auf Millionen Servern. Nextcloud speichert die Daten halber Kontinente. Aber eine Open-Source-App, die Lehrkräften den Schulalltag erleichtert, gibt es nicht. Warum eigentlich nicht?
Dr. Sarah Ahlbrecht · 18. November 2025 · 5 Min.